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mediación cultural

Creamos proyectos 

Fotos del IVAM: Mikel Ponce

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donde viven los monstruos

resistències artístiques 2019

consorci de museus GVa

En colaboración con Patricia Garcia  y el CEIP Rosalia Bondia de Pego, Alicante.

Se trata de un proyecto de educación emocional a través de la expresión artística mediante técnicas de arte contemporáneo. Está basado en el libro de Maurice Sendak en el que nos inspiramos para crear distintos escenarios que inciten a la creatividad al alumnado del ciclo infantil del Rosalia Bondia. Estos procesos creativos nos permitieron desarrollar la temática principal del proyecto: hablar de las emociones, en particular, los miedos.  Es por ello que consideramos importante haber trabajado con prácticas artísticas como la performatividad y corporeidad, el modelaje, la pintura o la teatralización para acercarnos a la emoción del miedo, pues son procesos que nos ayudan a cuestionarnos a nosotras mismas y a generar espacios que propicien vínculos y empatía

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Interactúa

cercles 2020

consorci de museus GVa. Menador.

Es un proyecto centrado en el trabajo colectivo con jóvenes, generando un espacio reflexivo que fomente su pensamiento crítico y su integración en procesos
participativos de la ciudad de Castelló, partiendo del contexto creativo y artístico actual y la implicación social. Se establecerán 3 focos de actuación en relación con el entorno: espacio privado, espacio común y yo.
Está enfocado desde el Arte medioambiental, como el conjunto de intervenciones en un entorno y la conjunción de cuestiones ecológicas y movimientos sociales para alcanzar un mundo más sostenible. Se buscará como fin que el grupo de jóvenes, como creadores, establezcan una relación entre el entorno natural y urbano y la sociedad.

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exercici de mediocritat

ivam

Un ejercicio de mediocridad es un proceso de mediación cultural de la exposición Un ejercicio de violencia de Guillermo Ros, comisariada por Nuria Enguita en la Galería 6 de l' Institut Valencià d'Art Modern (IVAM).

 

La mediación es de la Asociación Cultural Fractals Educación Artística. Ofrecida, por un lado, a centros educativos: colegios con secundaria, institutos, centros de formación profesional y universidades. Así como a familias durante la temporada de navidad.

La mediación tiene como finalidad activar un proceso de diálogo con la obra que nos traslade a las realidades que nos atraviesan como personas jóvenes que viven en esta sociedad, replanteándonos nuestras inercias y acciones normalizadas en un contexto de violencia, para plantearnos posibles aperturas a caminos que marquen la diferencia.

Entropía significa literalmente cambio, es cierto, pero quizá para caminar un proceso educativo realmente significativo sea inevitable también el caos.

Puedes descargarte la memoria de lo que se hizo aquí

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anti

resistències artístiques

consorci de museus GVA

Un ejercicio de mediocridad es un proceso de mediación cultural de la exposición Un ejercicio de violencia de Guillermo Ros, comisariada por Nuria Enguita en la Galería 6 de l' Institut Valencià d'Art Modern (IVAM).

 

La mediación es de la Asociación Cultural Fractals Educación Artística. Ofrecida, por un lado, a centros educativos: colegios con secundaria, institutos, centros de formación profesional y universidades. Así como a familias durante la temporada de navidad.

La mediación tiene como finalidad activar un proceso de diálogo con la obra que nos traslade a las realidades que nos atraviesan como personas jóvenes que viven en esta sociedad, replanteándonos nuestras inercias y acciones normalizadas en un contexto de violencia, para plantearnos posibles aperturas a caminos que marquen la diferencia.

Entropía significa literalmente cambio, es cierto, pero quizá para caminar un proceso educativo realmente significativo sea inevitable también el caos.

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¿cúal es el mood?

cercles 2021

consorci de museus GVA. CCCC

Con este proyecto pretendemos generar un vínculo y entender a las personas jóvenes. Acercándoles el arte como herramienta para conformar su identidad, generando un espacio seguro para que sean capaces de compartir y sentirse escuchados y escuchadas.

El proyecto se compone de dos momentos: por un lado, las visitas a espacios culturales de la ciudad de Valencia y/o compartir el proceso creativo con artistas  jóvenes en activo y, por otro lado, la producción del tema de cada fase, El proceso finaliza con una exposición organizada por las personas del taller. Vemos importante reconocer y entender los procesos de artistas que están creando, al igual que la importancia del comisariado de las obras, el lugar donde se ubican, el mensaje que transmiten y el receptor que recibe esas obras. 

Vivir la experiencia de ver diferentes espacios y entender que el arte puede hacerse desde muchos puntos de vista nos ayudará a conectarlo con nuestro mensaje y proceso. Usaremos la producción artística como un relato para la autoexploración, como una herramienta para contar quienes somos y qué nos importa.